교수들에게 ‘정년’의 의미는 무엇일까.‘정년’을 맞기에도 힘겨운 분위기가 연출되고 있는 요즘에는 퇴임 이후를 생각할 겨를도 없을 것 같다. 정년을 앞둔 교수들과 퇴임 이후 삶을 살고 있는 교수들로부터 ‘정년퇴임’을 되새겨 보았다. 올해 2월말, 교수 463명이 정년퇴임을 맞았다. 4년제 대학

방송은 힘이 세다. 문화방송 오락정보 프로그램 ‘느낌표’의 ‘책책책 책을 읽읍시다’ 코너에서 선정한 국민계도 독서캠페인용 추천도서는 2000년대 초반 베스트셀러의 산실이었다. “MBC특별기획 ‘책을 읽읍시다’ 선정도서” 딱지는 놀라운 위력을 발휘한다. 그 딱지가 표지에 붙

한국학 연구가 30년을 넘는 캐나다는 전국에 걸쳐 한국학 연구를 흩어놓고 있다.UBC(University of British Columbia)에서 아시아연구소 한국학센터를 운영하는 도날드 베이커 교수는 국제교류재단에 보낸 ‘캐나다에서의 한국학 동향(Korean Studies in Canada)’을 통해, 한국계 교수들이 언어와 문화 등

런던대학 SOAS(The School of Oriental and African Studies) 한국학 센터에서는 2005/6 학년도부터 한국학 세미나 시리즈를 정기적으로 개최해 유럽에서 한국학을 연구하고 있는 연구자들의 최신 연구를 발표하는 장을 마련해 왔다. 2007/8년도 2학기 한국학 세미나 시리즈에서는 스톡홀름 대학의 스타판 로센(Staffan R

지난해 10월 영국 에딘버러에서 열린 제1회 동아시아 소장 연구자 학회 및 제4회 유럽 한국학 대학원생 연합 학회에 참석한 제갈춘기 영국통신원으로부터 유럽에서의 동아시아학과 한국학의 위상을 소개한 데 이어(교수신문 2007년 11월 5일자), 유럽 한국학에 대한 좀 더 깊이 있는 논의의 장을 마련하기 위해 교수신문은 유럽에서 한국학을 전공하고 있는 연구자들

국내 안팎에서 한국학 연구를 해온 한국학자는 해외 한국학을 어떻게 진단하고 있을까. 조성택 고려대 교수(고려대 국제한국학센터 소장, 철학)는 해외 한국학 육성을 위한 우선 과제로 학문 재생산 구조 구축을 꼽았다. 조 교수는 95년부터 2001년까지 스토니브룩 뉴욕주립대 비교종교학과에서 불교학을 가르치다 2002년 고려대로 자리를 옮겼다. 그는 “

세계 속 한국의 위상을 가늠해 볼 수 있는 지표는 여러 가지다. 정보기술 분야에서 우위를 보이기도 하지만 학문영역에서 ‘한국학’은 아직 갈 길이 멀다. 한국학은 1960년대를 지나서야 ‘국학’에서 ‘지역학’의 한 분야로 정착됐다. 국내에서는 아직까지 민족주의 성격을 띠고 있는 반면 해외에서는

나는 언제 부터인가 학생들을 믿고 수업을 하기로 결심했다. 학생들은 감시를 필요로 하는 존재가 아니다. 아리스토텔레스는 일찍이 “인간은 배우기를 원한다”라고 하지 않았던가? 학생들은 배우기를 원한다. 그렇다. 학생들은 진정으로 배우기를 원한다. 선생은 가르치는 사람이 아니다. 선생은 학생들이 배울 수 있도록 도와주는 사람이다. 학생 스

최근 30년간 양적 성장을 거듭해 온 해외 한국학 연구가 새로운 전환 요구에 직면해 있다고 유럽 한국학 연구자들이 지적했다.이러한 지적은 최근 교수신문이 해외한국학 연구 실태를 조사하기 위해 유럽 한국학 연구자들의 현지 좌담을 마련한 자리에서 제기됐다. 지난달 22일 런던대 한국학 센터에서 열린 이 좌담에는 연재훈 런던대 교수(일본·한국학과장)

[갤러리초대석]하종현展,on and pushed from back of hempen cloth, 120x180cm, 2007.‘하종현, 추상미술반세기’작 가: 하종현(홍익대 명예교수) 일 시: 3월 23일까지장 소: 가나아트센터(평창동)캔버스의 표면에다 붓으로 형상을 그리는 대신, 굵은 올의

피렌체와 만토바에 이어 초기 궁정 오페라의 꽃을 피웠던 곳은 바로 반종교개혁의 기세가 한창 드높던 로마였다. 16세기에서 17세기로 넘어갈 무렵 로마에는, 명성과 자부심은 여전했으나 수입과 권력은 줄어들고 있던 오르시니, 콜론나, 사벨리, 가에타니, 치지 같은 구 귀족 가문들과 더불어, 주로 교황과의 인척 관계를 바탕으로 권세와 부를 누렸던 알도브란디니,

1993년 ‘책의 해’를 맞아 출판사들은 이를 기념하여 ’93 책의 해 로고와 앰블럼을 표지에 인쇄한 책을 한 권씩 펴냈다. 한겨레신문사 출판부에선 『책이야기』가 그 주인공이다. 이 책 뒤표지 ’93 책의 해 로고와 앰블럼 바로 밑에는 세로로 짠 이런 글귀가 있다.“‘목마름의 기억’

강의계획서를 만들고, 이 강의계획서에 따라 한 학기 열심히 강의를 진행하고, 성적평가를 마치면 ‘강의’가 다 끝나는 것일까. 대부분의 교수들은 만감이 교차할 것이다. “한 학기가 또 이렇게 갔구나!” 불만 또는 만족, 아니면 절반의 만족과 불만을 안고 다음 학기 강의를 준비하는 자신을 만날 지도 모른다. 나승일 서

빠르게 변하는 사회와 그 보다 더 빠르게 변하는 학생들에 발맞추어 강의 내용과 방식을 개선하기 위해서 노력하는 것은 오늘날의 대학이 공통적으로 가지고 있는 최대 과제 중 하나일 것이다. 동영상 세대인 학생들이 강의에 흥미를 느낄 수 있도록 수업 자료로 영상물을 활용한다든지 파워포인트 등의 소프트웨어를 이용해서 수업을 진행하는 것은 이제 더 이상 새로운 시도

학생들이 원하는 강의란 꼭 학점 잘 주는 수업만은 아니다. 학생들의 개성만큼 다양하지만 ‘이해하기 쉬운 강의’, ‘열의가 느껴지는 강의’, ‘참여가 보장된 강의’를 기피하는 학생은 없다. 경북대 박정호 군(경제통상학부 4)은 “학점이 짜더라도 수업을 듣고 나서 학점이외에 성취할 부분

새 학기가 곧 시작됩니다. 늦추위 때문에 봄꽃은 일주일이나 늦어졌지만 학생들은 약속된 날에 캠퍼스를 찾아올 것입니다. 그러니 정원 미달이란 말이 흔히 들리는 요즘 세상에 얼마나 다행입니까. 이 고마운 이들을 위해 우리 교수들이 해줘야 할 일이 무엇인가 생각하게 되는 때입니다. 새 과목의 강의록을 준비하고 전에 사용했던 강의록은 다시 다듬어 봅니다. 하지만

학자로서 교수들에게 강의는, 혹은 그런 강의와 함께 오래 기억에 남는 ‘스승’의 흔적은, 강렬하기 마련이다. 정년을 하고 여러 곳에서 후학을 양성하고 있는 김열규 전 인제대 명예교수(민속학)와 원숙한 활동을 펼치고 있는 김영한 서강대 교수(사학), 그리고 소장과 중진의 가운데에 서 있는 양승렬 고려대 교수(물리학)에게 잊을 수 없는 강

몇 년 전만 해도 대학 강의를 떠올리면 대형 강의실에 조밀하게 붙어 앉은 학생들과 넓은 흑판에 백묵으로 판서하면서 목이 쉬라 외치는 교수가 그려졌다. 교양 강의는 수강생이 무려 400명을 넘는 경우도 자주 있었다. 출석점검에만 15분이 넘어갔다. 사실상 출석 여부를 확인하는 게 불가능한 지경이었다. 이런 대형 강의의 경우, 앞 시간에 내어준 과제를 일일이

강의 공식은 없다지만 좋은 강의는 있다. 개강일이 다가오면 설렘과 걱정이 한꺼번에 밀려온다. 지난 학기, 지난 시간들의 강의를 돌아보고 보완 개선책을 찾았기 때문에 새로운 얼굴들을 맞는 일이 두렵지 않다. 좋은 강의의 시작은 강의 준비에서 비롯된다. 신임 교수들에서부터 학계 중진 교수들까지 새학기 강의를 맞는 준비를 들어본다.업적평가다, 인증제다 업무 부담

우리 연구실은 경상대 응용생명과학부 축산전공의 동물발생공학연구실로서 동물복제, 특히 고양이과 동물의 복제연구와 한우의 고급육 개량을 위한 수정란이식기술의 산업화에 연구역량을 집중하고 있다. 2005년에 국내 최초로 복제고양이 생산, 2007년에 세계 최초의 RFP 형광고양이 생산 등의 연구 성과는 참여한 모든 연구원들의 피와 땀이 모인 결정체라고 생각한다.